Κανένα μεμονωμένο σύμπτωμα δεν είναι σημάδι αυτισμού και κανένα παιδί με αυτισμό δεν έχει τα ίδια συμπτώματα. Δεν υπάρχουν ιατρικές εξετάσεις που να καθορίζουν εάν ένα παιδί είναι αυτιστικό και δεν υπάρχουν σκληροί και γρήγοροι κανόνες για τον τρόπο διάγνωσης του αυτισμού.
Στην πραγματικότητα, σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να είναι δύσκολο ακόμη και για έναν επαγγελματία να διαγνώσει μια διαταραχή του φάσματος του αυτισμού. Αλλά αν το παιδί σας έχει πολλά από τα ακόλουθα συμπτώματα - και δεν μπορεί να αποδοθεί σε οποιαδήποτε άλλη διαταραχή - μπορεί να είναι καλή ιδέα να εξετάσετε μια εξέταση ή αξιολόγηση αυτισμού.
Verywell / Brianna Gilmartin
Ελλείμματα επικοινωνίας
Τα παιδιά με διαταραχές του φάσματος του αυτισμού σχεδόν πάντα αντιμετωπίζουν προκλήσεις με την ομιλία και τη γλώσσα, αλλά εκτός εάν οι προκλήσεις είναι προφανείς (όπως ένα πεντάχρονο χωρίς ομιλούμενη γλώσσα), μπορεί να είναι δύσκολο να εντοπιστούν. Αυτό συμβαίνει επειδή τα παιδιά με αυτισμό μπορεί να χρησιμοποιούν πολλές λέξεις και μπορεί ακόμη και να χρησιμοποιούν περισσότερες λέξεις από τους συνομηλίκους τους.
Κατά την αξιολόγηση του φάσματος του αυτισμού, οι γιατροί θα αξιολογήσουν τις δεξιότητες επικοινωνίας από την άποψη της προσώδης και της πραγματιστικής γλώσσας.
Το Prosody αναφέρεται στον τόνο, την ένταση και την ταχύτητα ομιλίας. Η ρεαλιστική γλώσσα αναφέρεται σε πρακτικές συνομιλίας, όπως εναλλαγές κατά την ομιλία, παραμονή στο θέμα ή εμφάνιση ενδιαφέροντος για τα σχόλια κάποιου άλλου.
Ακολουθούν ορισμένες συμβουλές για να προσδιορίσετε εάν το παιδί σας αντιμετωπίζει δυσκολίες με την προφορική επικοινωνία:
- Χρησιμοποιούν λίγες ή καθόλου προφορικές λέξεις μέχρι την ηλικία των δύο, ούτε χρησιμοποιούν χειρονομίες, ασυναρτησίες ή άλλα μέσα για να επικοινωνήσουν τις ανάγκες ή τις σκέψεις τους.
- Χρησιμοποιούν μόνο λέξεις που επαναλαμβάνουν από τηλεόραση, ταινίες ή άλλα άτομα, ειδικά αν δεν χρησιμοποιούν τις λέξεις για να μεταδώσουν νόημα (για παράδειγμα, επαναλαμβάνοντας μια τυχαία φράση από μια αγαπημένη τηλεοπτική εκπομπή).
- Δεν έχουν προβλήματα ακοής αλλά δεν ανταποκρίνονται όταν καλείται το όνομά τους.
- Έχουν έλλειψη επαφής με τα μάτια, ακόμη και όταν απαιτείται επαφή με τα μάτια.
- Δεν ξεκινούν ποτέ αλληλεπιδράσεις ή συνομιλίες με άλλους.
- Δεν περνούν από τα συνηθισμένα στάδια ομιλίας.
- Αναπτύσσουν την προφορική γλώσσα τη συνηθισμένη ώρα, αλλά χρησιμοποιούν λέξεις παράξενα, έχουν ασυνήθιστα επίπεδη φωνή ή παρεξηγούν την επιδιωκόμενη έννοια των λέξεων.
Παίξτε Δεξιότητες
Τα παιδιά με αυτισμό αλληλεπιδρούν με ασυνήθιστους τρόπους με αντικείμενα, παιχνίδια και πιθανούς συμπαίκτες. Είναι πιθανότερο να προτιμούν τη δική τους συντροφιά από την παρέα άλλων παιδιών ή να απαιτούν οι συμπαίκτες να αλληλεπιδρούν μαζί τους με ορισμένους προβλέψιμους τρόπους.
Σε κλινικούς όρους, το παιχνίδι ορίζεται ως μια δραστηριότητα που είναι ευχάριστη, εθελοντική, παρακινημένη, ευέλικτη και μη κυριολεκτική. Τα παιδιά με αυτισμό συχνά εμπλέκονται σε άκαμπτα, επαναλαμβανόμενα σχέδια παιχνιδιού χωρίς συμβολική συμπεριφορά ή προσποίηση.
Τα παιδιά με αυτισμό τείνουν να βλέπουν τον κόσμο ως συγκεκριμένο και κυριολεκτικό και, ως εκ τούτου, έχουν δυσκολίες με αφηρημένες έννοιες και ευφάνταστη συμπεριφορά. Εδώ είναι μερικές από τις μορφές παιχνιδιού που είναι κοινές στα παιδιά με αυτισμό:
- Ευθυγράμμιση αντικειμένων ή παιχνιδιών αντί για χρήση σε προσποίηση ή διαδραστικό παιχνίδι
- Αλληλεπιδρά με τον ίδιο τρόπο με τα ίδια αντικείμενα (παιχνίδια, πόρτες, δοχεία κ.λπ.) ξανά και ξανά
- Εφαρμόζοντας τις ίδιες σκηνές (συχνά από την τηλεόραση) ξανά και ξανά με τον ίδιο ακριβώς τρόπο
- Η συμμετοχή στο "παράλληλο παιχνίδι" (δύο παιδιά παίζουν κοντά το ένα στο άλλο αλλά δεν αλληλεπιδρούν) έχουν περάσει από το σημείο που ένα τέτοιο παιχνίδι είναι τυπικά αναπτυξιακό
- Αγνοώντας ή αποκρίνοντας θυμωμένα τις προσπάθειες συμμετοχής τους στο παιχνίδι τους ή κάνετε αλλαγές στα σχέδια παιχνιδιού τους
- Αντιμετωπίζοντας δυσκολίες με κατάλληλες ηλικίες μορφές παιχνιδιού, όπως παιχνίδια βάσει κανόνων, προσποίηση παιχνιδιού, οργανωμένα αθλήματα ή άλλες δραστηριότητες που απαιτούν κοινωνική επικοινωνία
Ασυνήθιστες φυσικές συμπεριφορές
Τα άτομα με αυτισμό έχουν συχνά ασυνήθιστες φυσικές συμπεριφορές που τους ξεχωρίζουν από τους συνομηλίκους τους. Αν και καμία από αυτές τις συμπεριφορές δεν αποτελεί, από μόνη της, σημάδι αυτισμού, όλες αυτές μπορούν να είναι μέρος του «πακέτου» του αυτισμού. Για παράδειγμα, τα αυτιστικά παιδιά μπορούν:
- Rock, flap ή αλλιώς "stim", συχνά ως τρόπος να ηρεμήσουν
- Υπερβολική ή μικρότερη απόκριση στην αισθητηριακή εισαγωγή, συμπεριλαμβανομένου του πόνου
- Είναι ασυνήθιστα επιλεκτικοί τρώγοντες και μπορεί να αρνηθούν τρόφιμα με συγκεκριμένες υφές ή έντονες γεύσεις
- Έχετε ένα ασυνήθιστο βάδισμα που μπορεί να περιλαμβάνει περπάτημα στα δάχτυλα ή δύσκολες κινήσεις
- Ανταποκρίνεται σε ακατάλληλους για ηλικία τρόπους σε απροσδόκητες αλλαγές στη ρουτίνα (θυμωμένος τήξη ή υπερβολικό άγχος ως αποτέλεσμα φαινομενικά μικρών αλλαγών)
- Παρουσιάστε ακατάλληλες ηλικίες συμπεριφορές ή ενδιαφέροντα ή δυσκολεύεστε να αναπτύξετε κατάλληλες ηλικίες ικανότητες στην τουαλέτα, στο ντύσιμο κ.λπ.
Συνυπάρχουσες ιατρικές καταστάσεις
Ενώ τα κριτήρια για διαταραχή του φάσματος του αυτισμού δεν περιλαμβάνουν σωματικά ή ψυχικά συμπτώματα ή ασθένειες, τέτοια θέματα είναι ασυνήθιστα κοινά μεταξύ των παιδιών με αυτισμό.
- Τα προβλήματα ύπνου είναι κοινά μεταξύ των ατόμων με αυτισμό. Πολλά αυτιστικά παιδιά έχουν πρόβλημα να πέσουν ή να κοιμηθούν και οι ενήλικες στο φάσμα έχουν συχνά παρόμοια προβλήματα.
- Πολλά παιδιά με αυτισμό έχουν ήπιες ή πιο σημαντικές καθυστερήσεις στις ακαθάριστες και λεπτές κινητικές δεξιότητες. Για παράδειγμα, μπορεί να έχουν δυσκολία με το χειρισμό ασημικών, τη χρήση ψαλιδιού, την αναρρίχηση, το άλμα κ.λπ.
- Οι διαταραχές των σπασμών είναι συχνότερες σε παιδιά με αυτισμό.
- Τα προβλήματα του γαστρεντερικού (GI) όπως η δυσκοιλιότητα, η διάρροια και / ή ο εμετός είναι συχνότερα στα παιδιά με αυτισμό.
- Τα αυτιστικά άτομα όλων των ηλικιών είναι πιο επιρρεπή από τους τυπικούς συναδέλφους τους για κοινωνικό άγχος, γενικευμένο άγχος, διαταραχή υπερκινητικότητας έλλειψης προσοχής (ADHD), κατάθλιψη, ιδεοψυχαναγκαστική διαταραχή (OCD) και άλλες αναπτυξιακές διαταραχές και ψυχικές ασθένειες.
Τα συνυπάρχοντα ιατρικά και ψυχιατρικά προβλήματα λείπουν συχνά σε παιδιά επειδή υποτίθεται ότι σχετίζονται με τον αυτισμό. Αυτές περιλαμβάνουν επιληψία, τραυματισμούς, γαστρεντερικά προβλήματα, διαταραχές της διάθεσης, αλλεργίες και πολλές άλλες ιατρικές παθήσεις.
Λιγότερα κοινά σημεία
Αρκετά άτομα με αυτισμό έχουν ασυνήθιστα συμπτώματα που μπορεί να μην προκαλούν προβλήματα από μόνα τους, αλλά που υποδηλώνουν διαφορετική αναπτυξιακή πορεία. Μερικά τέτοια συμπτώματα περιλαμβάνουν:
- Υπερλεξία: Μια πολύ πρόωρη ικανότητα αποκωδικοποίησης γραπτής γλώσσας χωρίς τη συνοδευτική ικανότητα κατανόησης της σημασίας του κειμένου
- Συισθησία: Μοναδικές αποκρίσεις στον ήχο, το χρώμα, τα γράμματα ή τους αριθμούς (για παράδειγμα, ορισμένα άτομα με συναισθησία "βλέπουν" ήχους, "ακούνε" χρώματα ή αλλιώς βιώνουν μοναδικές αποκρίσεις στην αισθητηριακή είσοδο)
- Σύνδρομο Savant: Οι αυτιστικοί Savants, οι οποίοι αντιπροσωπεύουν ένα μικρό ποσοστό του αυτιστικού πληθυσμού, μπορεί να έχουν καταπληκτικές ικανότητες να απομνημονεύουν πληροφορίες, να κάνουν πολύπλοκους υπολογισμούς, να παίζουν πιάνο και ούτω καθεξής - σαν τον χαρακτήρα του Raymond στην ταινία "Rain Man".
Η υπερλεξία, η συναισθησία και το σύνδρομο σαβάντων δεν είναι τόσο ασυνήθιστα όσο νομίζετε. Μια μελέτη του 2009 από το Πανεπιστήμιο του Ουισκόνσιν υποδηλώνει ότι ένα στα 10 άτομα με αυτισμό έχουν αξιοσημείωτες ικανότητες σε διαφορετικούς βαθμούς.
Πότε να αναζητήσετε μια αξιολόγηση
Εάν έχετε διαβάσει αυτήν τη λίστα ελέγχου και διαπιστώσετε ότι το παιδί σας φαίνεται να εμφανίζει μερικά από αυτά τα συμπτώματα, τώρα είναι η κατάλληλη στιγμή για να ζητήσετε μια αξιολόγηση του αυτισμού.
Ξεκινήστε επικοινωνώντας με τον παιδίατρό σας και ζητώντας παραπομπή σε κλινική, αναπτυξιακό παιδίατρο ή σε άλλο ειδικό. Εάν ο παιδίατρος σας δεν μπορεί να βοηθήσει, εξετάστε το ενδεχόμενο να επικοινωνήσετε με την σχολική περιοχή σας για προτάσεις.
Μπορείτε να επιλέξετε να ζητήσετε αξιολόγηση προτού το προτείνει ο παιδίατρος σας και αυτή η επιλογή είναι απολύτως κατάλληλη. Η πραγματικότητα είναι ότι οι γονείς είναι συχνά οι πρώτοι που παρατηρούν τις διαφορές και τις καθυστερήσεις του παιδιού τους. Σε τελική ανάλυση, ο παιδίατρός σας βλέπει το παιδί σας μόνο μία φορά το χρόνο ή όταν είναι άρρωστος, οπότε μπορεί να μην έχει την ευκαιρία να δει τι παρατηρείτε κάθε μέρα.
Δεν υπάρχει πραγματικά κανένα μειονέκτημα για την αναζήτηση αξιολόγησηςΠαρόλο που μπορεί να ανακαλύψετε ότι το παιδί σας δεν είναι αυτιστικό, είναι πιθανό να έχετε ανακαλύψει ορισμένα ζητήματα που μπορούν και πρέπει να αντιμετωπιστούν ενώ το παιδί σας είναι μικρό.
Εάν το παιδί σας είναι αυτιστικό, τώρα είναι η κατάλληλη στιγμή για να ξεκινήσετε να παρέχετε θεραπείες που μπορούν να δώσουν στο παιδί σας τα εργαλεία που χρειάζεται για να είναι επιτυχής.
