Αποστολή αυτιστικού παιδιού στο δημόσιο σχολείο

Τα δημόσια σχολεία υποχρεούνται να παρέχουν δωρεάν εκπαίδευση σε όλα τα παιδιά της Αμερικής και τα περισσότερα παιδιά με αυτισμό φοιτούν στο δημόσιο σχολείο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένα δημόσιο σχολείο μπορεί να παρέχει κατάλληλες εκπαιδευτικές και κοινωνικές ρυθμίσεις για το αυτιστικό παιδί σας.

Ωστόσο, σε πολλές περιπτώσεις, το τοπικό δημόσιο σχολείο σας θα αγωνιστεί να βρει το κατάλληλο περιβάλλον και να προσφέρει ένα σημαντικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Είναι το δημόσιο σχολείο πιθανότατα καλό για το παιδί σας; Όλα εξαρτώνται από το παιδί σας, τη σχολική συνοικία, τις προσδοκίες σας και τον προϋπολογισμό σας.

Διδακτικές προσεγγίσεις

Ανάλογα με τις ανάγκες και τις ικανότητες του παιδιού σας, το παιδί σας πιθανότατα θα καταλήξει σε μία από τις παρακάτω ρυθμίσεις:

• Τυπική δημόσια σχολική τάξη χωρίς ειδική υποστήριξη (mainstreaming)
• Τυπική δημόσια σχολική τάξη με υποστήριξη (1 προς 1 ή / και προσαρμογές)
• Τυπική τάξη μερικής απασχόλησης, ρύθμιση στην τάξη με ειδικές ανάγκες μερικής απασχόλησης
• Κατηγορία γενικών ειδικών αναγκών
• Εξειδικευμένη δημόσια τάξη αυτισμού με κάποια ένταξη ή mainstreaming
• Εξειδικευμένη δημόσια τάξη αυτισμού χωρίς ένταξη ή mainstreaming
• Σχολή Χάρτη
• Σχολή ναύλωσης κυβερνοχώρου

Τα περισσότερα παιδιά με αυτισμό θα λάβουν κάποιο είδος θεραπείας (συνήθως ομιλία, επαγγελματική ή / και φυσικοθεραπεία) εκτός από τα ακαδημαϊκά τους προγράμματα.

Εάν ένα παιδί είναι ακαδημαϊκά ικανό, θα διδαχθούν το ίδιο πρόγραμμα σπουδών με τους τυπικούς συνομηλίκους του. Εάν το παιδί έχει μέτριες προκλήσεις πνευματικής, μάθησης ή προσοχής, μπορεί να διδαχθεί σε "πιο αργές" τάξεις ή σε ένα δωμάτιο πόρων. Εάν υπάρχουν πιο σοβαρά συμπτώματα, το πρόγραμμα μπορεί να αποτελείται σχεδόν εξ ολοκλήρου από συμπεριφορική (και όχι ακαδημαϊκή) εκπαίδευση.

Πλεονεκτήματα

Υπάρχουν μεγάλα πλεονεκτήματα για τη δημόσια εκπαίδευση για ένα παιδί στο φάσμα του αυτισμού. Αμέσως από το ρόπαλο, το δημόσιο σχολείο είναι δωρεάν. Λόγω του νόμου περί εκπαίδευσης ατόμων με αναπηρίες (IDEA), υπάρχει πολύ περισσότερα για τη δημόσια σχολική εκπαίδευση από τους ακαδημαϊκούς.

Σύμφωνα με το IDEA, ένα παιδί με αυτισμό πρέπει να λάβει δωρεάν και κατάλληλη δημόσια εκπαίδευση (FAPE) στο Λιγότερο Περιοριστικό Περιβάλλον (LRE). Αυτό σημαίνει ότι το παιδί σας πρέπει να λάβει τις σωστές υποστηρίξεις για να είναι τουλάχιστον μέτρια επιτυχής σε ένα τυπικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Κάθε αυτιστικό παιδί στο δημόσιο σχολείο πρέπει να έχει ένα εξατομικευμένο εκπαιδευτικό σχέδιο (IEP). Σε αυτό, εσείς και η "ομάδα" σε επίπεδο περιοχής του παιδιού σας θα διαμορφώσετε ένα σχέδιο και σημεία αναφοράς βάσει των στόχων και των ειδικών αναγκών του παιδιού σας. Εάν το παιδί σας δεν προοδεύει όπως αναμένεται, εσείς ή τα μέλη της ομάδας σας μπορείτε να καλέσετε μια συνάντηση για να αποφασίσετε τι θα κάνετε στη συνέχεια.

Εάν το παιδί σας ευδοκιμεί σε ένα περιβάλλον γενικής εκπαίδευσης, το δημόσιο σχολείο είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να συνδεθείτε πληρέστερα με νέους φίλους, άλλους γονείς και τη σχολική κοινότητα στο σύνολό της.

Μειονεκτήματα

Η αρχή του δημόσιου σχολικού μοντέλου μπορεί να ακούγεται ιδανική για ορισμένους γονείς. Αλλά φυσικά, τίποτα δεν είναι τόσο καλό όσο πάντα ακούγεται. Οι γονείς θα ακούνε συχνά τους διαχειριστές του σχολείου να αναφέρουν δημοσιονομικούς και διοικητικούς περιορισμούς που περιορίζουν την ικανότητά τους να θεσπίζουν ορισμένα σχέδια ή να επιτυγχάνουν συγκεκριμένους στόχους.

Στην πράξη, αυτό σημαίνει ότι ένα παιδί με αυτισμό είναι πολύ πιθανό να λάβει επαρκή εκπαίδευση βάσει του ορισμού κάποιου άλλου για «μέτρια επιτυχία». Υπάρχουν διαφορετικοί τρόποι με τους οποίους μπορεί να γίνει αυτό.

Δεν είναι καλός συνδυασμός για τις ανάγκες του παιδιού

Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτό που φαίνεται αρχικά σαν ένα κατάλληλο εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεν είναι. Ένα παιδί με τεράστια προβλήματα αισθητηρίων και συμπεριφοράς δεν θα πάει ποτέ καλά σε ένα mainstream περιβάλλον. Ένα παιδί με αυτισμό υψηλής λειτουργίας δεν πρόκειται να ευδοκιμήσει σε μια τάξη γεμάτη με παιδιά με έντονα προβλήματα.

Σε αυτές τις αρκετά ακραίες περιπτώσεις, είναι συχνά δυνατό να κάνετε μια υπόθεση για αλλαγή μόνοι σας ή μέσω ενός δικηγόρου ή διαμεσολαβητή. Συχνά, οι περιοχές θα βλέπουν το πρόβλημα και θα κάνουν αλλαγές με βάση τις ατομικές ανάγκες του παιδιού σας.

Έλλειψη προτιμώμενου προγράμματος

Μπορεί να μην σας αρέσει το πρόγραμμα υποστήριξης αυτισμού που προσφέρει η περιοχή σας. Ορισμένες περιοχές έχουν δημιουργήσει ένα πρόγραμμα ABA (Εφαρμοσμένη Συμπεριφορική Ανάλυση) για τους αυτιστικούς μαθητές τους με μεγάλο κόστος μόνο για να μηνυθούν από γονείς που είναι άβολα με το ABA και προτιμούν αναπτυξιακές θεραπείες.

Ορισμένες περιοχές έχουν δημιουργήσει αίθουσες αυτισμού πλήρεις με εγκαταστάσεις αισθητηριακής ενσωμάτωσης, μόνο για να έχουν αντίρρηση πολλών γονέων επειδή θα προτιμούσαν να ενσωματώσουν το παιδί τους σε μια τυπική τάξη.

Εκφοβισμός

Τα αυτιστικά παιδιά είναι συχνά στόχοι εκφοβισμού. Συμπεριφέρονται, κινούνται και ακούγονται διαφορετικά από τους συνομηλίκους τους και συχνά δεν διαθέτουν τις λεκτικές και κοινωνικές δεξιότητες για να υπερασπιστούν τον εαυτό τους. Αυτό είναι εκπληκτικά πιο διαδεδομένο για παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργίας, καθώς είναι πιο πιθανό να συμπεριληφθούν σε τυπικές τάξεις και ευαίσθητα σε συμπεριφορές εκφοβισμού.

Αισθητηριακές προκλήσεις

Τα αυτιστικά παιδιά μπορεί να θεωρήσουν ότι οι αισθητηριακές προκλήσεις του τυπικού σχολείου είναι συντριπτικές και ενοχλητικές. Μπορεί να είναι κουραστικό να περάσετε τη μέρα σας σε ένα περιβάλλον που είναι πολύ δυνατό, φωτεινό και γεμάτο. Η στάση στην ουρά, η αντιμετώπιση του γυμναστηρίου και η αντίδραση σε δυνατούς βομβητές μπορεί να είναι πάρα πολύ για ορισμένα παιδιά.

Μια λέξη από το Verywell

Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι φιλοξενίας αυτιστικών παιδιών και τα αυτιστικά παιδιά διαφέρουν ριζικά το ένα από το άλλο. Αυτό σημαίνει ότι υπάρχει μόνο ένας τρόπος για να μάθετε αν το παιδί σας θα τα πάει καλά σε ένα δημόσιο σχολείο, και αυτό είναι να το δοκιμάσετε. Το παιδί σας μπορεί επίσης να ευδοκιμήσει σε δημόσιο περιβάλλον για ένα χρονικό διάστημα και στη συνέχεια να αντιμετωπίσει προβλήματα (ή το αντίστροφο).

Το κλειδί για την επιτυχία είναι να παραμείνετε στενά συνδεδεμένοι με την εμπειρία του παιδιού σας επικοινωνώντας με τους καθηγητές (-ους), τους βοηθούς, τους θεραπευτές και τους συμβούλους καθοδήγησης σε τακτική βάση.