Τρόποι για να βοηθήσετε το παιδί σας με τον αυτισμό να ταιριάζει κοινωνικά

Τα περισσότερα παιδιά με αυτισμό δυσκολεύονται να ταιριάξουν με τους συνομηλίκους τους. Στην πραγματικότητα, επειδή τα βασικά συμπτώματα του αυτισμού περιλαμβάνουν δυσκολία με την κοινωνική επικοινωνία, τα κοινωνικά προβλήματα είναι σχεδόν αναπόφευκτα. Αλλά ενώ το παιδί σας με αυτισμό μπορεί να μην γίνει ποτέ ο βασιλιάς ή η βασίλισσα της επιστροφής (αν και τίποτα δεν είναι αδύνατο), υπάρχουν μερικά συγκεκριμένα βήματα που μπορείτε Πάρτε ως γονέα για να βοηθήσετε το παιδί σας να κατανοήσει τις προσδοκίες των ανθρώπων γύρω τους.

Διδάξτε στο παιδί σας να μιλάει σαν παιδί

Οι λογοθεραπευτές και οι κοινωνικοί θεραπευτές σημαίνουν καλά και συχνά τα πάνε καλά. Αλλά οι περισσότεροι θεραπευτές είναι γυναίκες. Και τα περισσότερα παιδιά με αυτισμό είναι μικρά αγόρια. Ως εκ τούτου, δεν είναι ασυνήθιστο να ακούτε μικρά αγόρια με αυτισμό να μιλάνε απερίσκεπτα σαν ενήλικες γυναίκες. "Πώς είσαι σήμερα?" "Είναι χαρά να σε γνωρίσω." "Πώς ήταν το Σαββατοκύριακό σου?"

Ενώ φράσεις όπως αυτές θα κάνουν το παιδί σας σε καλή κατάσταση όταν μεγαλώσει, θα το θέσει σε μειονεκτική θέση στην παιδική χαρά. Ακούστε λοιπόν τις συνεδρίες θεραπείας, κάντε προτάσεις και, όποτε είναι δυνατόν, βοηθήστε το παιδί σας να το διδάξει (ή, ιδανικά, να τα διδάξουν άλλα παιδιά) να μιλάει για παιδιά. Τα παιδιά δεν λένε "Ευχαριστώ πολύ για το υπέροχο δώρο", λένε "Ουάου, αυτό είναι ωραίο - ευχαριστώ!"

Διδάξτε στο παιδί σας να παίζει

Ως γονέας, θα έχετε παρατηρήσει ότι το παιδί σας προτιμά γενικά το σόλο παιχνίδι και σπάνια αν ποτέ επιλέξει να παριστάνει το παιχνίδι. Το σόλο παιχνίδι δεν αποτελεί από μόνο του πρόβλημα, αλλά για να μπορεί το παιδί σας να συμμετάσχει σε οποιοδήποτε είδος ομαδικού παιχνιδιού, θα χρειαστεί τις δεξιότητες για να το κάνει.

Γιατί το διαδραστικό παιχνίδι είναι τόσο δύσκολο για παιδιά με αυτισμό; Κατ 'αρχάς, λίγα παιδιά με αυτισμό παρατηρούν και μιμούνται ενεργά τους συνομηλίκους τους ή τους γονείς τους ή ακόμα και τις αγαπημένες τους ταινίες. Έτσι, ενώ άλλα παιδιά παίζουν «σπίτι» ή γίνονται υπερήρωες, τα παιδιά με αυτισμό χτίζουν πύργους Legos. Ενώ άλλα παιδιά «ταΐζουν» τις κούκλες ή τα γεμιστά ζώα τους, τα παιδιά με αυτισμό κάνουν τα ίδια παζλ ξανά και ξανά.

Η επιλογή σόλο δραστηριότητας του παιδιού σας δεν είναι λανθασμένη ή κακή, αλλά είναι περιοριστική. Και χωρίς δεξιότητες παιχνιδιού, το παιδί σας δεν θα έχει τη δυνατότητα να επιλέξει την ένταξη εάν είναι κατάλληλο για εκείνο.

Μπορείτε να γίνετε δάσκαλος του παιδιού σας διδάσκοντας πραγματικά στην τέχνη του παιχνιδιού. Το Floortime και το RDI είναι δύο θεραπευτικές τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι γονείς για να ενθαρρύνουν το συμβολικό παιχνίδι. Εναλλακτικά, μπορείτε απλά να ακολουθήσετε τη φαντασία σας. Είτε έτσι είτε αλλιώς, ο στόχος σας είναι να διδάξετε στο παιδί σας πώς να προσποιείται, πώς να παίζει και - εξίσου σημαντικό - πώς να επικοινωνεί με άλλους μέσω του παιχνιδιού, είτε προφορικά είτε μη λεκτικά.

Διδάξτε στο παιδί σας βασικές αθλητικές δεξιότητες και όρους

Πολύ συχνά, τα παιδιά με αυτισμό περνούν τις μέρες τους στο σχολείο και τα απογεύματα και τα βράδια τους στη θεραπεία. Σε αντίθεση με άλλα παιδιά, έχουν λίγες ευκαιρίες να μάθουν βασικές αθλητικές δεξιότητες ή όρους. Τα σαββατοκύριακα, όταν άλλα παιδιά μπορούν να πετάξουν μια μπάλα με τους πατέρες ή τα αδέλφια τους, τα παιδιά με αυτισμό γενικά παραμερίζονται - είτε συμμετέχουν σε θεραπευτικές δραστηριότητες είτε δεν μπορούν να συμβαδίσουν με τους τυπικά αναπτυσσόμενους συνομηλίκους τους.

Το αποτέλεσμα, φυσικά, είναι ότι τα παιδιά με αυτισμό μένουν πίσω όταν πρόκειται για απολύτως βασικές πληροφορίες, όπως "το μπέιζμπολ είναι μικρότερο από μια μπάλα ποδοσφαίρου" ή όρους όπως γκολ, touchdown, ντρίμπλα ή σουτ.

Μέχρι τη στιγμή που ένα παιδί με αυτισμό είναι αρκετά μεγάλο για να συμπεριληφθεί στα ομαδικά αθλήματα - ακόμη και σε "ειδικά" ομαδικά αθλήματα - είναι πολύ πίσω από τους συνομηλίκους του, δεν υπάρχει σχεδόν κανένας τρόπος να καλύψουν τα όριά τους. Φανταστείτε ένα οκτάχρονο που δεν καταλαβαίνει το αντικείμενο του παιχνιδιού ποδοσφαίρου, ή ένα εννέα χρονών που δεν έχει ακούσει ποτέ για «σκορ σουτ». Ναι, θα μπορούσε ενδεχομένως να τρέχει στο περιθώριο, αλλά όπου άλλα παιδιά παρακολουθούν, συμμετέχουν σε αθλήματα, και ασκούνται στο σπίτι, το παιδί με αυτισμό δεν είχε κανένα από αυτά τα πλεονεκτήματα. Και αυτό είναι επιπλέον των αυτιστικών ζητημάτων που κυμαίνονται από χαμηλό μυϊκό τόνο έως δυσκολία στην επεξεργασία των οδηγιών ενός προπονητή.

Εσείς, ως γονέας, μπορείτε να διορθώσετε αυτήν την κατάσταση αναλαμβάνοντας την ευθύνη να διδάξετε ενεργά βασικές αθλητικές δεξιότητες στο παιδί σας. Μπορείτε να αποφασίσετε να του διδάξετε τους όρους χειρισμού της μπάλας και τα αθλήματα, ή μπορείτε να αποφασίσετε να επιλέξετε ένα άθλημα που και οι δύο απολαμβάνετε που δεν εξαρτάται από την ομάδα (πεζοπορία, ψάρεμα, κολύμπι κ.λπ.) Σε κάθε περίπτωση, ωστόσο, μπορείτε να ξεκινήσετε το παιδί σας και να το προετοιμάσετε για κοινωνική συμμετοχή εκτός σχολείου.

Διδάξτε στο παιδί σας να περιηγηθεί σε παιδική χαρά

Κανείς δεν είναι απρόσβλητος στην πολιτική της παιδικής χαράς, πόσο μάλλον ένα παιδί με αυτισμό. Αλλά μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας με αυτισμό να περιηγηθεί στα βασικά του παιχνιδιού παιδικής χαράς με την επίσκεψη σε παιδικές χαρές μαζί ή με αδέλφια και φίλους και να εξασκήσει μερικές από τις αναμενόμενες συμπεριφορές. Είναι σημαντικό να καταλάβουμε ότι οι επόπτες της παιδικής χαράς δεν μπορούν ποτέ να διδάξουν αυτές τις δεξιότητες, καθώς υποθέτουν ότι «τα παιδιά γνωρίζουν αυτά τα πράγματα». Μερικές βασικές δεξιότητες περιλαμβάνουν:

• Διδάξτε το παιδί σας να στέκεται στη γραμμή (σύρετε προς τα κάτω τη διαφάνεια και μετά πηγαίνετε στο πίσω μέρος της διαφάνειας και περιμένετε τη σειρά σας)
• Διδάξτε στο παιδί σας να ταλαντεύεται (μάθετε να αντλείτε αντί να περιμένει έναν ενήλικα να σπρώξει)
• Διδάξτε στο παιδί σας ασφαλείς και διασκεδαστικές τεχνικές αναρρίχησης (έχετε πάντα δύο χέρια και ένα πόδι ή δύο πόδια και ένα χέρι στη δομή αναρρίχησης κ.λπ.)
• Διδάξτε στο παιδί σας πώς να ζητήσετε βοήθεια από έναν ενήλικα όταν χρειάζεται.

Παρακολουθήστε την κατάλληλη ηλικία τηλεόραση και ταινίες με το παιδί σας

Όπως και οι ενήλικες, τα παιδιά μοιράζονται τις εντυπώσεις τους για ταινίες και τηλεόραση με τους συναδέλφους τους. Εάν το παιδί σας με αυτισμό δεν παρακολουθεί - ή παρακολουθεί μόνο παραστάσεις για μικρότερα παιδιά - δεν θα έχει ιδέα για το τι μιλούν οι συνομηλίκοί του. Είτε αποφοιτά από την Dora the Explorer στο Sponge Bob, είτε από το Sponge Bob στο The Avengers, είναι σημαντικό για το παιδί σας να ασχοληθεί με τους ίδιους χαρακτήρες με τους συνομηλίκους του. Για να καταλάβει πραγματικά και να ασχοληθεί με τους χαρακτήρες και τις πλοκές, ωστόσο, πιθανότατα θα χρειαστεί τη βοήθειά σας. Ναι, θα πρέπει να καθίσετε και να παρακολουθήσετε τον Sponge Bob. Και εκπληκτικά μπορεί να ανακαλύψετε ότι σας αρέσει.

Φυσικά, η διδασκαλία στο παιδί σας με αυτισμό τις δεξιότητες που περιγράφονται εδώ δεν θα αφαιρέσει τον αυτισμό. Αλλά θα του δώσουν βασικές δεξιότητες για να ταιριάξει και να συνδεθεί με άλλα παιδιά.