ΠΛΕΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ ΤΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΉΣ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ

Ποιος μπορεί να βοηθηθεί σε Ακαδημαϊκό ή Πανεπιστημιακό Ιατρικό Κέντρο;

Ενώ οποιοσδήποτε μπορεί να εισαχθεί και να θεραπευτεί σε ακαδημαϊκό ιατρικό ή διδακτικό νοσοκομείο, υπάρχουν ορισμένα προφίλ ασθενών που θα μπορούσαν να ωφεληθούν επιλέγοντας γιατρούς που συνδέονται με αυτά τα ακαδημαϊκά ιατρικά κέντρα και νοσοκομεία διδασκαλίας, ως εξής:

Εάν χρησιμοποιείτε το Medicaid ή έναν συνδυασμό Medicaid και Medicare, ενδέχεται να είστε ευπρόσδεκτοι σε νοσοκομεία που σχετίζονται με πανεπιστήμια. Συχνά αυτά τα νοσοκομεία βρίσκονται σε αστικές περιοχές. Θεωρούνται νοσοκομεία «δίχτυ ασφαλείας» και θα δεχτούν ασθενείς που δεν μπορούν να πληρώσουν ιδιωτική ασφάλιση, αλλά έχουν κάλυψη υγείας από κυβερνητικό πρόγραμμα. (Σημείωση - αυτό δεν σημαίνει ότι τα πανεπιστημιακά νοσοκομεία δεν δέχονται άλλους ασθενείς - το κάνουν.)

Εάν έχετε μια ασυνήθιστη διάγνωση ή μια σπάνια ασθένεια, μπορεί να βρείτε εκτεταμένη βοήθεια σε ένα ακαδημαϊκό ιατρικό περιβάλλον, επειδή οι γιατροί που συνδέονται με πανεπιστημιακά νοσοκομεία είναι συχνά εκείνοι που ενδιαφέρονται επίσης ή συμμετέχουν στην έρευνα και επομένως μπορεί να απολαμβάνουν να υπερβαίνουν την καθημερινή- ημέρα της μη ακαδημαϊκής ιατρικής. Επιπλέον, υπάρχουν φοιτητές γιατροί στα νοσοκομεία διδασκαλίας που μαθαίνουν ό, τι μπορούν για την ιατρική και μερικές φορές ασυνήθιστες διαγνώσεις τους ενδιαφέρουν πολύ. Η πανεπιστημιακή τους συνεργασία μπορεί επίσης να σημαίνει ότι πρέπει να πληρούν τις προϋποθέσεις για τη δημοσίευση εφημερίδων, άρθρων περιοδικών ή βιβλίων και οι ασυνήθιστες διαγνώσεις μπορεί να παρέχουν καλά θέματα για δημοσίευση.

Εάν δεν μπορείτε να κάνετε διάγνωση, μπορείτε επίσης να βρείτε εκτεταμένη βοήθεια από γιατρούς και μαθητές που εργάζονται σε ακαδημαϊκά ιατρικά συστήματα, για τους ίδιους λόγους με αυτούς που έχουν ασυνήθιστες διαγνώσεις και σπάνιες ασθένειες.

Τα παιδιά που έχουν δύσκολες παιδικές ασθένειες μπορεί να βρουν τη βοήθεια που χρειάζονται από τα νοσοκομεία διδασκαλίας τα οποία συχνά συνδέονται και με ένα παιδικό νοσοκομείο.

Οι ασθενείς που ζουν σε αγροτικές περιοχές μπορεί να διαπιστώσουν ότι τα μικρότερα, τοπικά νοσοκομεία τους συνδέονται με το μεγαλύτερο, περιφερειακό, ακαδημαϊκό σύστημα. Μερικές φορές αυτή η εκτεταμένη βοήθεια θα διαχειρίζεται μέσω τηλεϊατρικής. Για παράδειγμα, ένας ασθενής που πάσχει από εγκεφαλικό επεισόδιο μπορεί να μεταφερθεί με ασθενοφόρο σε ένα μικρό κοινοτικό νοσοκομείο, αλλά η θεραπεία της μπορεί να επιβλέπεται από έναν νευρολόγο σε ένα ακαδημαϊκό ιατρικό κέντρο σε μια μεγαλύτερη πόλη της περιοχής.

Πλεονεκτήματα: Γιατί ένα ακαδημαϊκό ή διδακτικό νοσοκομείο μπορεί να είναι μια καλή επιλογή

Υπάρχουν ορισμένα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα στη συνεργασία με γιατρούς που είναι συνδεδεμένοι με αυτά τα κέντρα διδασκαλίας και νοσοκομεία. Ακολουθούν ορισμένα πλεονεκτήματα που πρέπει να λάβετε υπόψη:

Μισθωτοί γιατροί: Ενώ οι περισσότεροι γιατροί σε ιδιωτική πρακτική, και εκείνοι που συνδέονται με νοσοκομεία που δεν διδάσκονται, αποζημιώνονται με ασφάλιση βάσει του αριθμού των ασθενών που βλέπουν ή των εξετάσεων ή των διαδικασιών που προσφέρουν, οι γιατροί που εργάζονται σε ακαδημαϊκά ιατρικά κέντρα και νοσοκομεία διδασκαλίας είναι συνήθως καταβάλλεται με μισθό. Αυτό σημαίνει ότι η έμφαση δεν είναι απαραίτητα στο να βλέπεις πάρα πολλούς ασθενείς σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα (παρόλο που σε ορισμένα ακαδημαϊκά ιδρύματα είναι.) Δεδομένου ότι μπορεί να υπάρχει λιγότερη έμφαση στην κτηνοτροφία μεγάλου αριθμού ασθενών μέσω, ή στην παραγγελία εξετάσεων ή διαδικασιών, αυτοί οι γιατροί μπορεί να σας πάρει λίγο χρόνο μαζί σας.

Έρευνα και κλινικές δοκιμές: Οι επαγγελματίες που εργάζονται σε ακαδημαϊκά ιατρικά κέντρα ενδιαφέρονται συχνά και για την έρευνα. Αυτοί είναι οι άνθρωποι που διεξάγουν κλινικές δοκιμές ή αναζητούν νέες ιδέες. Συγκεκριμένα, όταν έχετε μια σπάνια ασθένεια ή μη διαγνωστικά συμπτώματα, αυτά τα εκτεταμένα ενδιαφέροντα μπορεί να παρέχουν απαντήσεις που δεν θα προκύψουν από έναν γιατρό σε ιδιωτική πρακτική.

Κέντρα αριστείας: Τα ακαδημαϊκά ιατρικά συστήματα και τα νοσοκομεία διδασκαλίας συχνά χτίζουν «κέντρα αριστείας» που εστιάζουν σε ορισμένες ασθένειες ή καταστάσεις, όπως κέντρα εγκεφαλικού επεισοδίου, καρδιακά κέντρα, κέντρα καρκίνου και άλλα. Θα ομαδοποιήσουν τους γιατρούς και το προσωπικό υποστήριξης που απαιτείται για αυτά τα κέντρα ειδικότητας σε εστιασμένες ομάδες.

Πρόσβαση σε θεραπείες: Λόγω των τρόπων λειτουργίας της αδειοδότησης, υπάρχουν μερικές φορές διαθέσιμες θεραπείες μέσω ακαδημαϊκών ιατρικών ιδρυμάτων που ενδέχεται να μην είναι διαθέσιμες μέσω ιδιωτικών πρακτικών.

Ακαδημαϊκά τμήματα: Τα ακαδημαϊκά ιατρικά κέντρα προσφέρουν συχνά υπηρεσίες που σχετίζονται με ακαδημαϊκούς και συνεπώς δεν βρίσκονται σε άλλα νοσοκομεία. Για παράδειγμα, μπορεί να υπάρχει ένα τμήμα δεοντολογίας που μπορεί να κληθεί να συμβουλευτεί οικογένειες που μπορεί να έχουν πολύ δύσκολες αποφάσεις.

Μειονεκτήματα: Γιατί ένα ακαδημαϊκό ή διδακτικό νοσοκομείο μπορεί να μην είναι το μέρος για εσάς

Ακολουθούν ορισμένοι από τους λόγους για τους οποίους ίσως θέλετε να αποφύγετε την εισαγωγή σε πανεπιστημιακό νοσοκομείο.

Φοιτητικοί γιατροί στην εργασία: Ένα από τα μεγαλύτερα παράπονα που εκφράζουν οι ασθενείς σχετικά με την αναζήτηση υγειονομικής περίθαλψης σε ακαδημαϊκό ιατρικό νοσοκομείο είναι το γεγονός ότι οι φοιτητές γιατροί παίζουν σημαντικό ρόλο στη φροντίδα που λαμβάνουν. Τα διδακτικά νοσοκομεία είναι εκεί όπου θα βρείτε κατοίκους - γιατρούς που έχουν αποκτήσει το ακαδημαϊκό δικαίωμα να χρησιμοποιούν τον τίτλο γιατρό αλλά δεν έχουν ακόμη άδεια, έμπειρους γιατρούς. Ναι, πρέπει να μάθουν κάπου, και μερικές φορές μπορεί να είναι ακόμη καλύτεροι επικοινωνιακοί από τους πλήρους ιατρούς. Αλλά θυμηθείτε, είναι οι ίδιοι μαθητές. Τα περισσότερα από αυτά τα ακαδημαϊκά νοσοκομεία διδασκαλίας θα παρέχουν ένα έγγραφο συγκατάθεσης κατόπιν ενημέρωσης που είναι αρκετά ευέλικτο ώστε να αποκλείσετε τους κατοίκους ή άλλους φοιτητές γιατρούς να παρέχουν τη φροντίδα σας. Απλά βεβαιωθείτε ότι έχετε διαβάσει το έγγραφο αρκετά προσεκτικά και υποβάλετε αρκετές ερωτήσεις προτού το υπογράψετε για να βεβαιωθείτε ότι έχετε τη φροντίδα που θέλετε από τα άτομα από τα οποία θέλετε να το πάρετε.

Ζητήματα μετριοφροσύνης: Εάν έχετε προβλήματα σεμνότητας, μπορεί να είναι πιο δύσκολο να ελέγξετε ποιος σας φροντίζει σε ένα νοσοκομείο διδασκαλίας. Με αναλογία περίπου 50-50 ανδρών προς γυναίκες φοιτητές γιατρούς, θα έχετε λιγότερη ευκαιρία να περιορίσετε όσους θα σας φροντίσουν σε ένα φύλο ή στο άλλο.

Επικίνδυνες στιγμές: Ένας από τους γνωστούς και τεκμηριωμένους τομείς προβληματισμού ενός ακαδημαϊκού ιδρύματος σχετίζεται με το ακαδημαϊκό ημερολόγιο. Μελέτες έχουν δείξει ότι μπορεί να είναι επικίνδυνο να γίνουν δεκτοί σε πανεπιστήμιο ή σε νοσοκομείο διδασκαλίας τον Ιούλιο, γιατί τότε οι νεότεροι γιατροί μόλις άρχισαν να εργάζονται στο νοσοκομείο. Η αποφυγή ενός διδακτικού νοσοκομείου τους μήνες Ιούλιο ή Αύγουστο μπορεί να σώσει τη ζωή.

Λήψη της καλύτερης σας απόφασης για ένα ακαδημαϊκό νοσοκομείο

Μόλις λάβετε υπόψη τα προφίλ των ασθενών και τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της αναζήτησης φροντίδας από ένα ακαδημαϊκό ιατρικό κέντρο και αν νομίζετε ότι ένα ακαδημαϊκό ιατρικό σύστημα μπορεί να σας βοηθήσει να βρείτε τη βοήθεια ή τις απαντήσεις που χρειάζεστε, επικοινωνήστε με αυτό το νοσοκομείο ή το κέντρο και κλείστε ραντεβού .

Εάν δεν είστε σίγουροι εάν υπάρχει ιατρικό σύστημα πανεπιστημίου κοντά σας, τότε μπορείτε να βρείτε το πλησιέστερο.

Εάν αυτά τα μειονεκτήματα σας έχουν κάνει παύση και δεν πιστεύετε ότι ένα πανεπιστημιακό νοσοκομείο ή κέντρο διδασκαλίας είναι μια καλή επιλογή, τότε σκεφτείτε άλλους τρόπους για να επιλέξετε το σωστό νοσοκομείο για εσάς.